Chaque semaine, le S2DÉ compile attentivement les questions des députés au ministre de l’Education Nationale, les questions paraissant officiellement chaque mardi.
Sept thèmes reviennent de manière régulière (parfois plusieurs questions émanent d’un même thème lors d’une même semaine) ; les députés interrogent le ministre en se basant sur leur circonscription (souvent dans le cas de fermetures de classe ou d’une demande de révision de la carte scolaire pour un ou des établissements de leur zone d’élection) ou, suite à des lobbyings, à des thématiques plus nationales.
Voici les 7 thèmes les plus fréquents de la législature actuelle (XVIIe) avec une ou plusieurs questions parlementaires en exemple. Les questions sur les AESH reviennent chaque semaine ou presque et sont donc logiquement le thème principal des questions des députés.
Si vous cherchez dans cette liste des questions sur la situation des directeurs d’école… vous n’en verrez pas car il n’y a eu que 10 questions de députés qui parlent de notre situation (sur les 14 711 questions…) avec une moitié consacrée aux décharges des collègues parisiens…
1) Accueil et accompagnement des élèves en situation de handicap (AESH / inclusion)
- Question orale n° 122 — Accueil des enfants en situation de handicap dans les établissements scolaires : le député alerte sur le manque d’AESH et demande des mesures pour garantir leur présence et de meilleures conditions de travail.
- Question écrite n° 8847 — Dégradation de l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap : demande des moyens supplémentaires et un vrai statut pour les AESH.
- Question écrite n° 2599 — Pénurie d’AESH en France : interroge le ministre sur le manque d’accompagnants face à l’augmentation des besoins.
- Question écrite n° 10604 — Explosion du manque d’AESH : une rentrée catastrophique : demande comment le ministère compte répondre à des effectifs encore insuffisants.
2) Violences scolaires et climat scolaire / harcèlement
- Question écrite n° 1657 — Violences en milieu scolaire : quelle place pour la prévention ? : interroge le ministre sur des stratégies de prévention et de lutte contre les violences, notamment via des plans de prévention et des mesures éducatives.
- Question écrite n° 12582 — Harcèlement scolaire dès l’école primaire : demande quelles mesures supplémentaires sont envisagées pour renforcer la prévention et la prise en charge des cas de harcèlement.
3) Affections des élèves, carte scolaire et gestion des affectations
- Question écrite n° 12742 — Evolution et réévaluation du dispositif REP et REP+.
4) Conditions de travail, remplacements des enseignants
- Question écrite n° 12732 — Démantèlement de l’école publique.
5) Instruction en famille IEF
- Question écrite n° 12272 — Instruction en famille.
6) Sécurité et prévention dans les établissements
- Question écrite n° 12734 — Insécurité établissements scolaires.
7) Santé, bien-être et climat scolaire
- Question écrite n° 12731 — Comment assurer la pérennité des RASED au regard des enjeux de santé mentale ?
Source : questions parlementaires de la XVIIe législature – Mise en forme de TP.
