La députée Stéphanie GALZY de l’Hérault avait questionné en novembre dernier la ministre de l’Education nationale sur l’interdiction du goûter qui serait faite dans plusieurs écoles…
Elle a reçu ce 8 juillet la réponse du ministère sur, selon elle, « ce moment tant attendu de l’après-midi, que beaucoup se remémorent avec nostalgie, représente bien plus qu’une simple pause alimentaire. Il s’agit d’un instant partagé, de souvenirs doux et de rires complices« .
La députée ajoute que « cette tradition, enracinée dans la culture française, est aujourd’hui mise à mal par des décisions qui varient d’une école à l’autre, créant ainsi une inégalité flagrante entre les jeunes citoyens. »
La députée demandait à la ministre les mesures qu’elle comptait mettre en place pour remédier à « cette problématique absurde d’interdiction, afin de garantir à tous les enfants de la République la possibilité de profiter de ce moment de convivialité et de réconfort« .
Le ministère a répondu le 8 juillet 2025 sur le goûter…
« Il n’existe pas de réglementation qui interdise la consommation par les enfants d’un goûter à l’école.
Si le règlement intérieur de certaines écoles encadre la composition des goûters fournis par les familles, ces restrictions approuvées en conseil d’école s’expliquent par des raisons spécifiques.
En particulier, elles peuvent être motivées par la volonté de limiter la consommation d’aliments à forte densité énergétique (sucrés, gras) ou d’assurer le respect des projets d’accueil individualisés (PAI) mis en place pour certains élèves présentant des allergies.
Ces dispositions visent ainsi à encadrer les pratiques qui ne seraient pas favorables à la santé des élèves et n’ont pas pour objet de supprimer des moments de convivialité.
Il convient à cet égard de distinguer les goûters organisés en classe par les enseignants et les en-cas fournis par les familles et consommés par les élèves l’après-midi lors de la récréation.
Les goûters organisés dans le cadre d’évènements festifs (anniversaires, fêtes) en lien avec les familles contribuent à la cohésion de la classe.
Leur élaboration peut s’inscrire, plus largement, dans le cadre de projets et d’activités pédagogiques initiés par l’enseignant (réflexion sur la composition des goûters avec les élèves, réalisation d’une recette et respect des règles d’hygiène à cette occasion).
Les enseignants veillent au respect des règles d’hygiène et s’assurent du respect des prescriptions comprises dans les éventuels PAI des élèves (allergies, etc.).
Concernant les en-cas fournis par les familles, les recommandations nutritionnelles de Santé Publique France, regroupées dans le guide « Manger-Bouger pour les parents d’enfants de 4 à 11 ans » diffusé en 2024, peuvent être utilement consultées.
S’agissant du goûter, il est ainsi recommandé de limiter les viennoiseries et autres aliments sucrés et gras (éviter en particulier les biscuits disposant d’un nutri-score E), privilégier l’eau et limiter les boissons sucrées et ne proposer à l’enfant qu’un seul goûter (si un enfant goûte au centre de loisirs ou à la maison, il est déconseillé de lui remettre une collation).«
Source : Assemblée nationale, JO du 8 juillet 2025
