Où voulez-vous aller ? Qui veut postuler ? Beaucoup de demandes et peu d’élus final après la sélection du dossier et les différents entretiens…
Deux conditions pour les candidats aux 54 postes : une expérience confirmée d’au moins 3 ans (année en cours comprise) à la tête d’une école d’au moins 8 classes et Liste d’aptitude à la direction d’école LADE en cours de validité (a vérifier sur votre Iprof…).
Le #S2DE a un délégué AEFE en poste actuellement comme directeur d’école à l’étranger, vous pouvez le contacter à referentetranger@s2de.fr pour toute demande.
Si vous êtes recrutés et avez obtenu l’accord de détachement de votre DSDEN (pas toujours simple…) et l’agrément du poste diplomatique, vous serez détachés sur un contrat de droit public de 3 ans, renouvelable pour 2 périodes d’une année. En fait lors de votre seconde année, vous devrez valider votre 4e année et lors de votre 3e année, la 5e année.
Selon les postes, une capacité à s’exprimer couramment dans une langue étrangère pourra être exigée avec parfois des tests dans la langue du pays.
Pour que votre candidature soit prise en compte, voici la procédure à suivre selon votre situation
Saisie du dossier sur le serveur dédié du 3 au 28 septembre 2026 inclus.
Envoi du dossier complet que vous soyez en poste en France ou à l’étranger, vous devez envoyer votre dossier accompagné de toutes les pièces justificatives (hors page des avis), en un seul dossier via France transfert jusqu’au 1er octobre inclus au bureau du recrutement de l’AEFE :
recrut1degdirform.aefe@diplomatie.gouv.fr.
Vérifiez bien que toutes les pièces demandées sont jointes pour éviter tout rejet de votre dossier. Un accusé de réception vous sera envoyé par France transfert.
Envoi des avis hiérarchiques
- Vous êtes en poste en France
Adressez votre dossier complet (avec toutes les pièces justificatives) à votre inspecteur de l’Éducation nationale (IEN), qui le transmettra à l’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’Éducation nationale (IA-DASEN). Après avis, celui-ci transmettra la page des avis à l’AEFE (recrut1degdirform.aefe@diplomatie.gouv.fr), en indiquant vos nom et prénom dans l’objet du message.
- Vous êtes en poste à l’étranger
Adressez 2 copies de votre dossier complet (avec toutes les pièces justificatives) :
- Une copie à votre chef d’établissement, qui après avis le transmet à l’inspecteur de l’Éducation nationale de résidence qui émet un avis et le transmet au conseiller de coopération et d’action culturelle.
- Une copie à l’IA-DASEN de votre département de rattachement. Après avis, celui-ci transmettra la page des avis à l’AEFE (recrut1degdirform.aefe@diplomatie.gouv.fr)
Confirmation de réception
Dès que l’AEFE aura reçu les avis, vous recevrez un message de confirmation de l’enregistrement de votre candidature.
Si vous n’avez pas reçu cette confirmation d’ici le 26 octobre 2026, contactez le bureau du recrutement :
- Par courriel : recrut1degdirform.aefe@diplomatie.gouv.fr
- Par téléphone : +33251772954
Quelques rappels qui peuvent bloquer votre dossier…
Sont IRRECEVABLES, les dossiers des candidates/candidats :
- qui ne sont pas au terme de la mission d’expatrié, de détaché d’encadrement ou de formation au sein de l’AEFE (Ne pas être au terme d’un contrat de trois ans ou ayant obtenu une reconduction expresse, sauf fermeture de poste, ou prolongation exceptionnelle) ;
- qui ne sont pas titulaires dans le corps de professeur des écoles depuis deux ans,
- qui sont en cours de séjour en Nouvelle Calédonie ou à Wallis et Futuna (année scolaire différente du 1er janvier au 31 décembre, sauf professeur en ESPÉ/INSPÉ) ;
- qui sont en cours de contrat en école européenne de type 1 (sauf si en fin de cinquième année) ;
- qui n’ont pas achevé leur séjour en Polynésie française (en cours de première ou de troisième année) ;
- qui sont en cours de détachement (personnel expatrié, résident, détaché d’enseignement, détaché direct) ou qui ont demandé le renouvellement pour la prochaine rentrée scolaire ;
- qui sont en détachement depuis plus de trois ans (personnels en détachement direct, résidents et détachés sur mission d’enseignement depuis la rentrée 2019) sans avoir réintégré la France en activité depuis au moins trois ans.
Sont classés en VIVIER COMPLÉMENTAIRE (dossiers instruits dans un second temps lorsque les candidatures recevables correspondant au profil souhaité sont inexistantes ou insuffisantes), les dossiers des candidates/candidats :
- qui achèvent un deuxième détachement d’affilé à l’étranger* en qualité de directeur/directrice ou formateur/formatrice ;
- qui n’ont pas achevé leur mission de cinq ans (3 + 1 + 1) d’expatrié ;
- qui ont réintégré en activité en France depuis moins de trois ans après un séjour à l’étranger ;
- qui sont depuis plus de neuf ans à l’étranger sans être revenu exercer trois années consécutives en France.
* Le terme « étranger » s’entend à l’AEFE dans un sens très large en raison de la grande diversité des séjours et contrats concernés (AEFE, MLF, MEAE, SEFFECSA, Écoles européennes de type 1, CODOFIL, programme Jules-Verne, Monaco). Les années sont comptabilisées quel que soit le statut (titulaire, non titulaire) ou le type de contrat (détaché et/ou agent de droit local). Les années effectuées dans le secteur privé (hors enseignement), dans le cadre d’échange poste à poste ou ex coopérants service national et volontariat international ne sont pas comptabilisées dans le décompte général du nombre d’années à l’étranger.
Principes généraux
- Seront privilégiés les dossiers des candidates ou candidats pouvant accomplir un contrat de trois ans avant l’âge limite de départ à la retraite.
- Toute compétence ou qualification indiquée par la personne candidate doit être impérativement justifiée sous peine de voir son dossier écarté si cette compétence est exigée dans le profil du poste (certaines compétences ou expériences pourront être attestées par un document spécifique de la cheffe ou du chef d’établissement, de l’IEN ou du DASEN).
- Les dossiers des candidates ou candidats ayant formulé un vœu unique sans extension géographique ou un vœu unique et une extension géographique sur la même zone ne seront pas étudiés.
- Un couple peut candidater, mais chaque dossier sera étudié indépendamment. Cependant ils ne pourront être recrutés dans le même établissement.
- L’AEFE se réserve le droit de vérifier que le candidat ou la candidate n’a pas fait l’objet d’une fin de mission anticipée incompatible avec une nouvelle mission.
- Les candidates et candidats doivent se référer à la note du MEN, quant aux conditions de détachement et de mobilité des personnels enseignants des premier et second degré.
Voici enfin l’intégralité des 54 postes proposés pour septembre 2027 dans les écoles AEFE.
| # | Pays | Ville | Établissement | N° de poste | Prise de poste |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Allemagne | Bonn | École française de Gaulle-Adenauer | 14845 | 01/09/2027 |
| 2 | Allemagne | Francfort-sur-le-Main | Lycée français international Victor-Hugo | 13887 | 01/09/2027 |
| 3 | Allemagne | Hambourg | École française de Hambourg Antoine-de-Saint-Exupéry | 14846 | 01/09/2027 |
| 4 | Allemagne | Munich | Lycée français Jean-Renoir – maternelle | 14361 | 01/09/2027 |
| 5 | Allemagne | Munich | Lycée français Jean-Renoir – primaire | 14853 | 01/09/2027 |
| 6 | Allemagne | Sarrebruck | École française de Sarrebruck et Dilling | 14864 | 01/09/2027 |
| 7 | Angola | Luanda | Lycée français Alioune-Blondin-Beye | 14918 | 01/09/2027 |
| 8 | Arabie saoudite | Riyad | École française internationale de Riyad | 13492 | 01/09/2027 |
| 9 | Arabie saoudite | Riyad | École française internationale de Riyad | 14970 | 01/09/2027 |
| 10 | Bénin | Cotonou | Établissement français d’enseignement Montaigne | 14938 | 01/09/2027 |
| 11 | Cameroun | Douala | Lycée français Dominique-Savio | 14936 | 01/09/2027 |
| 12 | Canada | Montréal | Collège Stanislas | 14876 | 21/08/2027 |
| 13 | Canada | Toronto | Lycée français de Toronto | 14881 | 01/09/2027 |
| 14 | Chili | Santiago | Lycée Antoine-de-Saint-Exupéry | 14878 | 01/08/2027 |
| 15 | Colombie | Bogota | Lycée Louis-Pasteur | 14874 | 01/09/2027 |
| 16 | Congo | Brazzaville | Lycée international français Saint-Exupéry de Brazzaville | 14913 | 01/09/2027 |
| 17 | Corée du Sud | Séoul | Lycée français de Séoul | 14906 | 01/09/2027 |
| 18 | Côte d’Ivoire | Abidjan | Lycée français Blaise-Pascal | 14937 | 01/09/2027 |
| 19 | Guatemala | Guatemala | Lycée français Jules-Verne | 14880 | 01/09/2027 |
| 20 | Guinée | Conakry | Lycée français Albert-Camus de Conakry | 14940 | 01/09/2027 |
| 21 | Honduras | Tegucigalpa | Lycée franco-hondurien | 14879 | 01/09/2027 |
| 22 | Hongrie | Budapest | Lycée français Gustave-Eiffel de Budapest | 13046 | 01/09/2027 |
| 23 | Indonésie | Jakarta | French School Jakarta / Lycée français Louis-Charles-Damais | 14904 | 01/09/2027 |
| 24 | Irlande | Dublin | Lycée français international Samuel-Beckett | 14854 | 21/08/2027 |
| 25 | Japon | Tokyo | Lycée français international de Tokyo | 14905 | 01/09/2027 |
| 26 | Liban | Habbouche-Nabatieh | Lycée franco-libanais Habbouche-Nabatieh | 14973 | 01/09/2027 |
| 27 | Liban | Tripoli | Lycée franco-libanais Alphonse-de-Lamartine | 14972 | 01/09/2027 |
| 28 | Madagascar | Tananarive | École primaire française C – Ambohibao | 14946 | 01/09/2027 |
| 29 | Madagascar | Tananarive | École primaire française B / école D à Ivandry | 14947 | 01/09/2027 |
| 30 | Madagascar | Tuléar | Lycée international français de Tuléar | 14945 | 01/09/2027 |
| 31 | Malaisie | Kuala Lumpur | Lycée français de Kuala Lumpur, Henri-Fauconnier | 14902 | 01/09/2027 |
| 32 | Maroc | Casablanca | École Molière | 13220 | 01/09/2027 |
| 33 | Maroc | Fès | Groupe scolaire Jean-de-La-Fontaine | 14833 | 01/09/2027 |
| 34 | Maroc | Kénitra | Groupe scolaire Honoré-de-Balzac | 14829 | 01/09/2027 |
| 35 | Maroc | Marrakech | Lycée Victor-Hugo | 11929 | 01/09/2027 |
| 36 | Maroc | Marrakech | Lycée Victor-Hugo | 14826 | 01/09/2027 |
| 37 | Maroc | Mohammedia | Groupe scolaire Claude-Monet | 14995 | 01/09/2027 |
| 38 | Maroc | Rabat | École Paul-Cézanne | 14832 | 01/09/2027 |
| 39 | Paraguay | Assomption | Lycée français international Marcel-Pagnol | 14877 | 21/08/2027 |
| 40 | Pays-Bas | La Haye | Lycée français Vincent-van-Gogh | 14843 | 01/09/2027 |
| 41 | Portugal | Lisbonne | Lycée français Charles-Lepierre | 14925 | 01/09/2027 |
| 42 | Qatar | Doha | Lycée français Bonaparte | 14971 | 01/09/2027 |
| 43 | République centrafricaine | Bangui | Lycée français Charles-de-Gaulle | 14935 | 01/09/2027 |
| 44 | République démocratique du Congo | Kinshasa | Lycée français René-Descartes | 14912 | 01/09/2027 |
| 45 | République tchèque | Prague | Lycée français de Prague | 14856 | 01/09/2027 |
| 46 | Royaume-Uni | Londres | Lycée français Charles-de-Gaulle – site Malraux | 14857 | 01/09/2027 |
| 47 | Salvador | San Salvador | Lycée français Antoine-et-Consuelo-de-Saint-Exupéry | 14875 | 01/09/2027 |
| 48 | Sénégal | Dakar | École franco-sénégalaise | 13260 | 01/09/2027 |
| 49 | Singapour | Singapour | International French School (Singapore) | 14903 | 01/09/2027 |
| 50 | Suède | Stockholm | Lycée français Saint-Louis | 14855 | 01/09/2027 |
| 51 | Tunisie | Bizerte | École Jean-Giono | 11040 | 01/09/2027 |
| 52 | Tunisie | La Marsa | École Paul-Verlaine | 12815 | 01/09/2027 |
| 53 | Uruguay | Montevideo | Lycée français Jules-Supervielle | 13316 | 01/08/2027 |
| 54 | Vanuatu | Port-Vila | Lycée français international Jean-Marie-Gustave-Le-Clézio |
Exemple d’une fiche de poste pour la direction d’école à TOKYO au JAPON
Japon – Tokyo
Établissement :
Lycée français international de Tokyo
Recherche :
Un directeur ou une directrice d’école pour le lycée français international de Tokyo (Japon)
Sous l’autorité du chef d’établissement, la personne recrutée sera chargée de la direction des classes préélémentaires (8 classes, 184 élèves) et élémentaires (25 classes, 600 élèves).
L’équipe de direction se compose d’un proviseur, d’un directeur administratif et financier, d’un proviseur adjoint et d’une directrice ou d’un directeur d’école.
Un dialogue constant avec le chef d’établissement, supérieur hiérarchique, est essentiel pour le bon fonctionnement de l’école. Il est attendu qu’elle fédère les équipes au service d’une école toujours plus inclusive, en mobilisant les ressources à sa disposition, tout en levant ou contournant autant que possible, les freins et obstacles qui en compromettent la mise en œuvre.
Elle participe également à l’élaboration du plan régional de formation (PRF) des personnels de la zone de rattachement Asie Pacifique, à la mise en œuvre du PRF dans le cadre de son école, voire dans le cadre élargi de la zone. Elle assurera également l’accompagnement et l’encadrement des formations des personnels de droit local dont les néo-recrutés.
Une familiarité avec les environnements numériques de travail et les outils de la FOAD (M@gistère notamment) est fortement recommandée. Un intérêt pour le développement d’une compétence plurilingue voire une expérience de la mise en œuvre de dispositifs linguistiques dédiés, y compris en matière d’accueil d’élèves allophones, seraient particulièrement appréciés.
Expérience indispensable et récente d’une direction d’école d’au moins 8 classes.
Priorité sera donnée à une personne titulaire du CAFIMF/CAFIPEMF, possédant des compétences en matière d’accompagnement et de formation de personnels titulaires ou non.
Maîtrise de l’anglais indispensable.
Décharge totale d’enseignement.
Poste non logé, soumis à entretien préalable, à pourvoir le 1er septembre 2027.
Source : AEFE et visuel violet AEFE
