Juste une proposition à adapter en fonction… de votre vécu… de votre école… des demandes institutionnelles… en tentant de rester dans les 2 heures prévues…
Le premier conseil d’école de l’année scolaire 2026-2027 devrait avoir lieu entre le lundi 2 et le lundi 9 novembre 2026. Une réunion fixée hors de cette période risque d’être refusée par votre IEN : elle ne respecterait ni les délais de convocation des membres après les élections du 9 octobre, ni le Code de l’éducation, qui impose de tenir ce premier conseil dans le mois suivant le scrutin.
Attendez-vous à des agendas très chargés. Tous les conseils se concentrent sur la même courte période, en particulier à la rentrée du 2 novembre. Le mardi 3 novembre au soir s’annonce donc comme une soirée très demandée. Certaines grandes communes souhaitent décaler les réunions à la deuxième semaine de novembre, en expliquant qu’il leur faut étaler les conseils sur plusieurs soirées pour que leurs élus puissent y siéger.
En premier :
– Règlement intérieur du conseil d’école, fonctionnement et rôle du conseil d’école en rappelant que les parents d’élèves élus au conseil d’école sont membres à part entière : ils ont voix délibérative. Ils peuvent par ailleurs assurer un rôle de médiation, à la demande de tout parent d’élève, auprès des autres membres de la communauté éducative.
– Bilan de la participation des parents à l’élection qui s’est tenue le 9 octobre 2026 et souvent pour la première fois selon le scrutin numérique (faire un bilan) puis présentation des membres élus du conseil d’école.
A. Fonctionnement de l’école
- Approbation du procès-verbal du dernier conseil d’école tenu en 2025-2026
- Présentation de l’école : horaires, effectifs des classes
- Règlement intérieur de l’école (nouveauté de la rentrée 2026 : possibilité d’exclure un élève suite au comportement d’un membre de sa famille envers un personnel de l’école) et Charte de la Laïcité
- Projet d’école en cours ou en devenir (ou évaluation d’école, présentation des conclusions du rapport d’évaluation si déjà fait)
- Sécurité à l’école avec le bilan des exercices d’évacuation ou/et de confinement
- Hygiène à l’école : hygiène, protocole sanitaire éventuel
- Budgets municipaux
- Fonctionnement et état financier de l’année 2025-2026 de la coopérative et premier bilan des participations des parents à la coopérative 2026-2027
- Demande d’utilisation des locaux scolaires hors temps scolaire.
B. Communication
- entre les Parents et les Enseignants (place de l’ENT…) notamment en cas d’absence d’un enseignant
- entre les Parents et la Direction (email Onde et/ou ENT…)
- entre les Parents et la Mairie notamment pour le périscolaire (présence ou pas à la cantine).
C. Projets et vie de l’école
- Axes généraux
- Présentation des supports pédagogiques en lien avec le projet d’école
- Présentation EVAR en donnant les périodes par niveau des 3 séances obligatoires en 2026-2027 et des actions de prévention (notamment pHARe) : parler de la prévention du harcèlement par la méthode de préoccupation partagée en élémentaire et bien écrire dans le RI qu’il est possible qu’à un moment donné de l’année, les élèves aient un entretien en tant que témoin par exemple.
- Projets de chaque classe en lien avec le projet d’école en rappelant que les objectifs premiers d’une école sont la réussite scolaire et le bien vivre ensemble.
- Accueil périscolaire (travail sur la passation de 11h30 et celle de 16h30)
D. Parcours de l’élève
- Evaluations nationales des élèves en septembre 2026 : modalités, remise des résultats individuels aux familles (rappel qu’en janvier 2027, les CP seront à nouveau évalués)
- Dispositifs d’aide (PAS, PsyEN, RASED…)
- Dispositions et modalités d’enseignement des langues vivantes (école déjà EMILE ou en réflexion pour…)
- Modalités de l’inclusion des enfants en situation de handicap
- Structures spécialisées présentes dans l’école (ULIS, UPE2A…) et partenaires associés
- Liaisons GS-CP et/ou CM2-6e.
E. Questions diverses
Questions transmises par les représentants des parents ou les membres du conseil avant une date indiquée sur l’invitation au conseil d’école. Bien éviter les questions ouvertes posées à la dernière minute qui seraient une source de débats sans fin.
Rappel : l’ordre du jour doit être suffisamment complet pour pouvoir y rattacher la plupart des questions des parents et ainsi éviter cette partie E.
Si les interrogations transmises par les parents n’ont pas leur place au conseil d’école, elles doivent être écartées mais il sera nécessaire de les traiter dans un autre cadre : rendez-vous, médiation d’autres parents…
F. Temps convivial
A prévoir car cela permet de revenir de façon plus informelle sur certains points qui ont été discutés pendant la réunion et de renforcer le lien entre les participants du conseil d’école. Vous pourrez éventuellement proposer que les parents et les élus préparent les prochains temps conviviaux… Cela se fait déjà dans de nombreuses villes, la commune prépare le temps convivial du premier conseil d’école (surtout lors d’une année électorale pour les municipales…), l’école celui de février-mars et enfin les parents élus le dernier du printemps…
G. Et après ?
A l’issue du conseil d’école, vous devrez rédiger un procès-verbal qui sera signé par vous et contresigné par le secrétaire de séance. Ce procès-verbal sera consigné à l’école. Il sera transmis à votre IEN selon des modalités qui peuvent changer d’une circonscription à une autre ainsi qu’à tous les membres du Conseil (ou souvent uniquement à la tête de liste des RPE qui retransmettra). Il sera également communiqué à l’ensemble des parents d’élèves, a minima par affichage.
A noter : les représentants de parents d’élèves ont la possibilité de diffuser, de leur côté, un compte-rendu de la réunion du conseil d’école.
[…] le point global et surtout de préparer concrètement la prochaine année scolaire. Le premier conseil en novembre présentait l’année scolaire à venir et les compétences du conseil, le […]